广播电视编导专业人才培养方案
专业代码：130305
一、培养目标
本专业立足十堰、面向湖北、辐射中西部地区，培养德智体美劳全面发展，适应区域经济发展需要，具有较高的政治素质、人文素养、理论修养和艺术鉴赏能力，掌握广播电视编导专业理论知识，具备扎实的广播电视节目策划、编导、采写、拍摄、制作专业技能，能够胜任广播电视媒体、影视传媒公司、互联网企业及企事业单位宣传企划部门宣传策划、栏目编导及影视节目制作等工作的高素质应用型人才。
学生在毕业后5年左右预期能够实现以下目标：
培养目标1：坚持正确的政治导向，熟悉党和国家新闻及文艺宣传方针、政策和法规。具有良好社会责任感、职业道德及人文素养。
培养目标2：了解国内外广播电视现状、理论前沿、以及技术发展动态，具有一定哲学和自然科学素养。
培养目标3：在影视剧创作、电视新闻采编、电视节目创作等领域具有就业竞争力，能够独立进行广播电视的录制与剪辑、后期的特效与包装，并有能力从事基础的广电经营与管理。
培养目标4：具备团队合作能力、沟通表达能力和摄制团队管理能力。
培养目标5：具备创新精神、可持续发展理念和国际化视野，能不断学习和适应发展。
二、毕业要求
通过专业学习，毕业生应获得以下知识、能力和素质：
毕业要求1：具备优良思想品质和健全人格
1.1具有优良的思想品质和强烈的职业认同感。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉践行社会主义核心价值观，牢固树立正确的人生观、世界观。
1.2养成良好的道德品格、健全的职业人格、强烈的社会职业认同感，熟悉国家传播法规和政策，具有服务于社会主义文化建设的责任感和使命感。
毕业要求2：具备良好身心承受和沟通能力
2.1具备强健的体魄和良好的心理承受能力。能够承受高强度工作压力，能够与不同社会阶层人士打交道。
2.2具有较强的沟通能力和心理调节能力。
毕业要求3：具备融媒体思维和专业技能
3.1具备融媒体思维和服务用户的精神。
3.2掌握融媒体时代广播电视节目制作与传播的规律，掌握新媒体技术，了解不同媒体平台的特点，能够在洞悉用户需求的基础上开展广播电视节目编创。
毕业要求4：具备该专业系统的理论知识和实践知识
4.1具有系统的广播电视编导专业知识。系统学习戏剧影视学、文学、新闻与传播学等相关学科知识，系统掌握广播电视艺术学的基本理论。
4.2了解广播电视传播理论和技术发展最新动态，掌握广播电视专业的思维方法和研究方法。
4.3熟悉广播电视节目的制作规范，熟练使用相关设备及软硬件系统。
毕业要求5：具备熟练的节目编导创作能力
5.1具有较强的广播电视编导能力。能够敏锐地观察生活和捕捉社会热点，掌握采、写、编、摄、评、说、播等基本技能。
5.2掌握广播电视节目的创作方法和制作技术，能够运用广播电视艺术学的理论和方法进行编导创作。
毕业要求6：具备熟练的行业全流程运作能力
6.1具备广播电视及新媒体节目的包装、经营与管理能力。
6.2具备符合用户需求的新闻产品设计能力，能够对节目进行视觉包装，根据节目内容进行分平台推广，能够对节目生产、营销、传播进行全流程管理。
毕业要求7：具备一定的审美鉴赏和批评能力
7.1具备较强的影视鉴赏与批评能力。具有较深的文化底蕴、丰富的语言文学知识、新颖的广播电视观念，掌握影视领域科学性和艺术性相结合的分析方法。
7.2具有良好的审美素养和艺术鉴赏能力，具备影视作品的分析、鉴赏和评讲能力。
毕业要求8：具备团队协作和终身学习意识
8.1具备反思能力和团队合作及终生学习意识。能够从节目策划、拍摄、制作、营销等角度分析自身问题，具备团队合作精神。
8.2养成关注学科与产业前沿信息、借鉴同行优长、终生学习的习惯。
三、“毕业要求—培养目标”对应矩阵
|
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
毕业要求1 |
● |
|
|
|
● |
毕业要求2 |
|
|
|
● |
● |
毕业要求3 |
|
● |
● |
|
|
毕业要求4 |
|
● |
● |
|
|
毕业要求5 |
|
● |
● |
|
|
毕业要求6 |
|
● |
● |
|
|
毕业要求7 |
|
|
● |
|
● |
毕业要求8 |
|
|
|
● |
● |
四、主干学科
戏剧与影视学、新闻与传播学
五、学制与学位
1．学 制：标准学制4年，弹性学制3-6年
2．学位授予：艺术学学士
六、专业核心课程
艺术概论、广播电视导论、视听语言、色彩学、摄像技术与艺术、微电影创作、纪录片创作、广播电视新闻写作、导演基础、剧情片创作。
七、毕业规定
1．毕业学分要求
学生修满人才培养方案规定的课程总学分155学分，同时第二课堂至少获得10学分，符合毕业条件，颁发毕业证书。
2．授予学位要求
取得毕业资格，按照《中华人民共和国学位条例》和学校有关规定，经学校学位委员会审查通过，授予艺术学学士学位。
八、教学时间分配表
 教学活动
学期 周数 |
军训与 入学教育 |
课堂 教学 |
专业 实践 |
专业实习 |
劳动教育 |
毕业 论文 （设计） |
复习 考试 |
机 动 |
合计 |
一 |
一 |
2 |
15 |
|
|
|
|
2 |
|
19 |
二 |
|
17 |
1 |
|
|
|
2 |
|
20 |
二 |
三 |
|
17 |
1 |
|
|
|
2 |
|
20 |
四 |
|
17 |
1 |
|
1 |
|
2 |
|
20 |
三 |
五 |
|
17 |
2 |
|
|
|
2 |
|
20 |
六 |
|
17 |
1 |
|
|
|
2 |
|
20 |
四 |
七 |
|
6 |
|
12 |
|
|
2 |
|
20 |
八 |
|
6 |
|
|
|
8 |
1 |
1 |
16 |
九、学时与学分构成表
1.学时构成表
学期 课类 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
总计 |
百分比 |
通识课程 |
通识必修课 |
179 |
208 |
213 |
213 |
|
18 |
|
|
831 |
32.86% |
通识选修课 |
|
32 |
32 |
32 |
32 |
32 |
|
|
160 |
6.33% |
专业课程 |
学科基础课 |
147 |
36 |
86 |
|
104 |
|
|
|
373 |
14.75% |
专业必修课 |
45 |
104 |
88 |
102 |
170 |
240 |
48 |
48 |
845 |
33.41% |
专业选修课 |
|
|
68 |
68 |
68 |
68 |
24 |
24 |
320 |
12.65% |
合 计 |
371 |
380 |
487 |
415 |
374 |
358 |
72 |
72 |
2529 |
100% |
全部学时中实践学时及比例 |
786 |
31.08% |
2. 学分构成表
学期 课类 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
总计 |
百分比 |
通识课程 |
通识必修课 |
9 |
10.5 |
10.5 |
13.5 |
|
1 |
|
|
44.5 |
28.71% |
通识选修课 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
10 |
6.45% |
专业课程 |
学科基础课 |
6.5 |
2 |
4.5 |
|
6 |
|
|
|
19 |
12.26% |
专业必修课 |
2 |
4.5 |
4 |
4.5 |
8.5 |
10.5 |
3 |
3.5 |
40.5 |
26.13% |
专业选修课 |
|
|
3.5 |
3.5 |
3 |
3 |
1.5 |
1.5 |
16 |
10.32% |
集中实践环节 |
2 |
2 |
1.5 |
3 |
2.5 |
1.5 |
6.5 |
6 |
25 |
16.13% |
合 计 |
19.5 |
21 |
26 |
26.5 |
22 |
18 |
11 |
11 |
155 |
100% |
全部学分中实践学分及比例 |
33 |
21.29% |
